SFBT-25-01 Structurer la créativité interne et la transformation d’idées en projets. Développement d’un processus de gestion des idées (Idéation à prototypage) PFE
SFBT-25-01 Structurer la créativité interne et la transformation d’idées en projets. Développement d’un processus de gestion des idées (Idéation à prototypage) PFE
Groupe SFBT•Tunisie
R&D TextileInnovation / Gestion de projetGestion des idées
Publié il y a 6 mois
Stage
⏱️4-6 mois
💼Hybride
💰Rémunéré
📅Expiré il y a 5 mois
Reste lisible (ATS friendly).
Description du poste
Contexte et objectif
Référence : SFBT-25-01. Contribuer à structurer la créativité interne du groupe SFBT et transformer les idées en projets concrets.
Objectif principal : concevoir et déployer un processus de gestion des idées couvrant l’idéation, la sélection, le prototypage et le passage à l’exécution.
Missions principales
Cartographier les étapes actuelles d’idéation et identifier les points de friction entre proposition d’idée et prototypage.
Concevoir un processus opérationnel (workflows, rôles, critères de sélection) et proposer des outils/supports (templates, backlog, pipeline d’innovation).
Développer et piloter un prototype de processus : tests pilotes avec équipes R&D/métier, collecte de retours et ajustements.
Livrables attendus
Document de processus complet (étapes, rôles, templates) prêt à être déployé en interne.
Guide de mise en œuvre et plan pilote avec indicateurs de suivi pour mesurer l’adoption.
Rapport final présentant méthodologie, retours d’expérience et recommandations opérationnelles.
Profil recherché et compétences
Niveau : Ingénieur / étudiant en fin d’études (PFE) avec appétence pour l’innovation et la gestion de projets R&D.
Compétences : gestion de projet, animation d’ateliers d’idéation, capacité à formaliser des processus, aisance avec outils collaboratifs et prototypage.
Encadrement et modalités
Département : R&D. Durée : 6 mois (stage PFE). Intégration au sein d’une équipe R&D avec tuteur référent.
Travail attendu : interactions transverses avec équipes métiers, participation à ateliers, mise en place d’un pilote et restitution aux parties prenantes.